知道

无论你会说一种语言还是多种语言，你都可以帮助孩子培养对语言的热爱。你也可以尊重和扩大你的课堂或项目的语言多样性。促进语言学习兴趣的教室和项目有几个共同的特点。狗万app怎么下载首先，环境是丰富的语言机会。其次，全天的互动能激发孩子对语言的兴趣和关注。第三，有计划的体验向孩子介绍不同的语言。

环境

你们为儿童和青少年创造一个有意义的环境所做的工作也可以帮助你们促进语言多样性。你已经有了很多你需要的东西:书籍、美术材料、戏剧或戏剧材料，以及教室展示品(标签、标牌等)。您可以通过添加有趣的、相关的和多样化的语言来丰富这些环境。

语言是在孩子们已经知道的基础上培养出来的。了解在您的项目中的儿童和工作人员的家庭中使用的语言。然后确定将这些语言整合到你的课堂或程序空间的简单方法。例如，一个家庭签到区可以是一个理想的位置，以增加单词“欢迎”或“你好”的语言，教师和家庭的孩子在您的教室或项目。一定要包括你自己的家乡或传统语言。如果你不熟悉一种语言的脚本或书写，可以请求家人或同事帮忙写这些单词。考虑为每天的日程安排的不同部分引入新单词，并在你已经发布的日程安排旁边写下这些新词。例如，你可以请一位会说越南语的同事帮你在日常安排中书写和说出“Nap”或“Bus”这个单词。

戏剧表演（于学龄期节目或戏剧/剧场空间）是引进多国语言的理想场所。孩子们可以从各种各样的餐厅（意大利，墨西哥，中国，印度，泰国，德国，埃塞俄比亚等），探索菜单。如果你在一个地区不住了许多餐饮选择，考虑下载和快餐或连锁餐厅打印西班牙菜单。问问同事或者家人借钱给你在各种语言的食谱，或访问当地图书馆的支持和想法，比如国际食谱的集合。

在任何儿童和青年项目中，藏书丰富的图书馆都是一个重要的区域，它为语言探索提供了一个自然的空间。图片词典可以帮助孩子学习单词和语言，也可以成为用母语给朋友或家人写便条的宝贵资源。找一些有趣的国际杂志放在书区或写作区。在图书馆或图书区储备双语书籍。申请部分有一份推荐给婴儿到学龄阶段使用双语阅读的书单。

的相互作用

语言是通过交谈得知。真正学习一门语言的唯一方法就是使用它。与成人和其他儿童谁讲一种语言的日常交流可以帮助孩子发展和欣赏语言的多样性。培育成年人应该承认儿童尝试用任何语言和帮助孩子沟通继续下去，直到它们被理解。

对于双语儿童或在母语之外学习英语的儿童，鼓励他们使用母语是很重要的。狗万app怎么下载如果你会说多种语言，和你的孩子分享这份天赋。每天用你自己的语言交谈、唱歌和玩耍。

计划的经验

虽然语言学习对很小的孩子来说是狗万app怎么下载很自然的，但有计划的语言体验在早期和以后是至关重要的。这些可以采取多种形式:

• 双语故事时间：

  一个会双语的成年人可以用两种语言给一群孩子读一本书。这本书通常用一种语言读完，然后再用第二种语言读一遍。成人可能会停下来问问题，试探孩子的理解，或者让孩子参与到与书有关的运动或积极的游戏中。单语成年人也可能会识别出将另一种语言的单词或短语合并到英语书中的书籍。成人阅读并与儿童讨论作者的选择和意义。

• 烹饪项目:

  家庭或社区成员可能会导致该组中的烹饪传统的或最爱吃的菜。配料，配方步骤和记忆都在家里语和英语共享。

• 多语种笔友:

  成人可以安排和监督学生之间的笔友友谊。这对孩子们来说是一个锻炼语言技能和了解其他文化和国家的机会。

• 文化节或社区郊游：

  程序可以充分利用资源的身边。儿童和青少年可以参加当地的文化活动，或者该程序可以计划实地考察当地的文化机构。

• 技术开发:

  鼓励儿童和青少年享受谷歌翻译等免费服务带来的乐趣。这可以引发关于语言复杂性和熟练译者所需要的细微差别的讨论。例如，孩子们可以输入一首喜欢的歌曲的歌词，并将其翻译成他们选择的语言。剪切并粘贴翻译回谷歌翻译，并让谷歌翻译它回英语。这有时会导致有趣和有趣的翻译。麦克风功能的智能手机或平板电脑一个免费的翻译软件也可以是一个有趣的监督工具:教学school-agers短语后,让他们试着发音程序。把它当成游戏迅速看到这个软件可以识别他们的言论和准确翻译回英文。

• 诗歌：

  引进儿童和青少年的语言通过诗歌。诗的结构适合于创新和实验的想法和新的语言。诗集像嘻哈说儿童乔凡尼可以激发孩子们的兴趣，鼓励他们用对他们有意义的语言写下自己的经历。

看到

观看此视频，看到通过学校腾空婴幼儿丰富的语言环境的例子和经验。

语言多样性：环境

做

有很多机会支持儿童和青少年项目的语言多样性。考虑以下策略，以及你如何将它们纳入你与孩子的日常互动中。

学习同源词。

有许多词已经被全球所理解，或者拥有共同的语言根源。对于婴儿和蹒跚学步的孩子来说，“妈妈”和“爸爸”在很多语言中都很常见。说英语的学龄前儿童到青少年可能喜欢万博体育全站app发现他们理解的非英语文本中的单词。例如，他们可能会认出西班牙语文本中的单词“恐龙”或“香蕉”。播放关于口语的录音或视频可能会带来更多的发现。他们可能认识到单词冰冻果子露或者冰糕源自阿拉伯sharbaht(شربات)。

建立在孩子已有的知识基础上。

到处使用公认的通用符号，如停车标志。引进来自世界各地的停车标志图片。对于学龄万博体育全站app前儿童，提供了一个简单的投票：“这是什么标志是什么意思？停止或转到“。对共性和语言的差异和人用符号来沟通的方式进行讨论。共同寻找世界，孩子们可以围绕多个符号“读”。随着适龄儿童，探索一种书面语言，并鼓励他们在互联网上搜索或库的信息，了解哪些国家和文化的使用该语言。

单词添加到您自己的语言。

7 .调整日常作息。例如，如果你经常说“如果你能听到我的话，摸摸你的鼻子”或“拍拍你的手”来吸引孩子的注意力，那么试着说:“如果你能听到我的话，摸摸你的nariz”或“拍拍你的manos”。当你说这些话的时候模仿动作。对于大一点的孩子，试着每周介绍一种新的问候方式。在你教孩子问候语之前，上网学习如何准确地发音。看孩子们能否猜出这种语言或哪个国家使用这种问候语。

分享一首原语的歌曲、韵文或民间故事。

通过歌曲、韵律和民间故事等有力的工具学习语言和文化。您可以自己阅读这些材料，或者您可以使用录音或在线视频。有许多资源可以帮助你识别高质量的语言材料。在本课的探索部分中，您将了解有关在这项工作中帮助您的资源。

每天读书、说话、唱歌。

培养第二语言最好的方法就是培养一门强有力的第一语言。确保你每天和每个孩子一起读，一起说话，一起唱歌。