教练应该使用各种开放式问题来吸引反思对话中的工作人员。使用各种开放式问题有助于学习者反思他们目前的知识和实践，所实施的新做法的结果，以及进展顺利或需要支持。使用下面的示例性问题鼓励反思并支持与工作人员的教练对话。

开放式反映问题的类型包括意识问题，分析问题，备择方案问题，和行动问题。

意识

意识问题要求学习者反思他或她已经知道或正在做的事情。它们通常是谁，什么时候和何处问题。

  • 你知道些什么…？
  • 你都尝试了些什么？
  • 你做了什么工作好处？
  • 这对你有多工作？
  • 你有什么想法…？
  • 什么进展顺利？
  • 什么支持最有帮助？
分析

分析问题要求学习者比较目前的知识，技能，结果到所需的知识，技能，结果。

  • 尝试后，你现在知道什么？
  • 这是根据您的意图工作吗？
  • 这与你最初想的想法相比如何？
  • 你是怎么知道你需要做别的事情的？
  • 你对这件事有什么感想？
备择方案

替代问题要求学习者反思可能的方法来实现所需的结果。

  • 你怎么能找到......？
  • 下次你会做些什么不同的？
  • 您还能做些什么来遵守标准符合标准？
  • 下次可能会使它变得更好吗？
  • 其他机会将有用吗？
行动

行动问题要求学习者反思他或她需要采取的行动来实现预期的结果。

  • 您如何计划了解更多信息......？
  • 你怎么会把它放在哪里？
  • 您需要哪些资源或支持？
  • 你打算做什么？
  • 你什么时候会这样做的？
  • 您将在哪里获得所需的资源？