作为一名专业护理人员，您将在工作中遇到具有挑战性的行为，并且重要的是要做出回应。在发展上适当的行为，例如具有挑战性的行为，是成年人定义的，每个孩子都独有。In this course you will have an opportunity to reflect on how your beliefs affect your responses to children’s behavior, learn a systematic way to ensure all children receive social-emotional support, and acquire strategies to ensure that children with behavior that is unresponsive to universal and targeted support get the help they need for optimal learning and development.

尽管几乎所有的托儿专业人士都会在某个时候遇到儿童的挑战行为，但最好使用预防策略。金字塔模型为您提供了一种有组织的方法来促进社会情感发展并防止具有挑战性的行为。

除了金字塔模型的普遍层次外，您还可以使用普遍的照顾策略来促进社会情感学习并防止所有儿童的挑战性行为。狗万app怎么下载除了这些策略外，对所有儿童的普遍筛查还可以帮助您尽早认识到潜在的挑战或担忧。

在整个课程中，您已经了解了金字塔模型和防止挑战行为的策略。即使所有通用级别都得到充分实施，仍然需要少数儿童需要额外的支持。在本课程中，您将了解可能受益于您照顾的一些孩子的目标支持。

即使所有预防措施都到位，包括有针对性的支持，少数儿童和青少年也需要额外的强化干预。本课程介绍了行为支持计划过程和资源，这些过程可以帮助对普遍和有针对性的支持不响应的儿童。

家庭是促进儿童发展的关键伙伴。本课程将帮助您学习在关注行为时如何与家人互动。您将学习如何发展信任关系，为困难的对话做准备并提供支持家庭的资源。

教练当工作人员担心儿童或青年的行为时，是第一道支持。本课程专门针对培训课程专家教练，并有助于阐明您在支持员工，儿童和青年的角色。了解如何帮助员工区分行为类型，使用教练策略，员工模型以及支持行为支持计划的实施。

计划管理员在补救挑战行为的领域的支持，计划和实施中起着至关重要的作用。本课程描述了计划管理员的角色，并提供资源和策略，以帮助围绕儿童和青年计划挑战行为促进有效的团队合作。