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学龄 安全的环境 4课 探索

监督:你会怎么做?

监督需要你作为老师和看护人的所有技能。阅读以下场景。识别与监督有关的问题。然后头脑风暴可能的解决方案。

  1. 一个你不认识的男人来到节目前,告诉你他是马克的叔叔。他告诉你他来接他了。他的名字不在马克父母提供的名单上。

    问题:

    家长应向您提供被授权接送的人员名单,孩子必须按照家长提供的书面指示离开。你永远不能把孩子交给未经授权的人照管。这个人不在名单上。

    可能的解决方式:

    马克的父母打电话。请勿释放标记。你绝不能把孩子交给没有授权的人照管。即使马克认出了那个人,你也不能释放马克,除非那个人得到授权去把他抱起来。

  2. 你带着5个孩子在木工店里干活。你和所有的孩子都戴上护目镜和手套。大多数设备您都很熟悉,并且您有使用这些工具的经验。不过,上周刚收到一件新作品。当你试图想出新的工具时,你转过身去,孩子们正在自己使用其他的工具。

    问题:

    因为木工被认为是一种使用危险工具的高风险活动,所以学龄工作人员提供直接监督是很重要的。虽然比例很低,每个人都戴着护目镜和手套,但是在孩子使用工具时需要有工作人员直接监督。你不能转身监督孩子们。

    可能的解决方式:

    在带孩子去木工车间之前,工作人员应该熟悉木工车间的所有工具。你必须对这些工具感到足够舒适,这样你才能保证孩子们的安全,并在任何时候积极地监督他们。

  3. 公共汽车来了,当你在点名时,你注意到其中一个孩子,莉莉,没有在那里。她最好的朋友苏珊告诉你,她那天没去学校。既然你知道他们是最好的朋友,你就相信她。

    问题:

    你不应该依靠其他孩子来报告或确认一个孩子的缺席。当你在监督新来的学生时,根据学校提供给你的出勤名单,注意哪些人已经来了,哪些人还没有来,这是非常重要的。

    可能的解决方式:

    告诉苏珊你理解她没有在学校见到莉莉,但是你必须和孩子的父母或学校确认。如果苏珊说错了,莉莉还在上学,那么你就必须提醒学校和家长,并按照项目的政策处理失踪或失踪的孩子。

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