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学龄 家庭参与 第1课 应用

以家庭为中心的实践:第一思想

以家庭为中心的实践是一套影响我们如何与家庭交往的信念和行动。下面再看看以家庭为中心的实践的信念和行动。在每个人的右边的空间里,记录下你的想法和想法,如何将这个哲学融入到你的学龄计划中。

  1. 家庭是孩子生活中最重要的决策者。
    • 我们了解家庭的想法和喜好。
    • 我们提供编程的选择。
    • 我们让家庭参与项目领导。
    • 我们让家庭参与决策。
    • 在整个学年与家庭建立和保持持续的沟通
    • 为家庭提供多个机会了解孩子的计划
    • 让家庭参与咨询小组
  2. 家庭是独一无二的,他们的差异丰富了我们的计划。
    • 我们尊重和尊重多样性。
    • 我们让所有重要的人都参与到孩子的生活中。
    • 我们与家人接触并参与其中。
    • 我们发展反应灵敏、相互影响的关系。
    • 我们在我们的项目中代表家庭。
    • 为家庭提供参与或志愿参与编程的机会
    • 邀请家庭成员来参加节目观察
    • 在反映多样性的项目中包括材料
    • 邀请项目中的家庭分享他们的传统、食物、习俗和语言
    • 确保项目中的海报和材料不描绘个人或群体的定型形象
  3. 家庭是有弹性的。
    • 我们了解家庭的优势、需求和环境。
    • 我们把家庭与资源联系起来。
    • 我们建立家庭的优势。
    • 为家庭提供彼此了解的机会;例如,通过家庭之夜
    • 在家人下车或接送孩子时互相介绍
    • 提供家庭可参加的社区活动的信息
  4. 家庭是发展和学习的中心。狗万app怎么下载
    • 我们与家人分享信息。
    • 我们听家人的。
    • 我们把家庭看作他们孩子的第一个老师。
    • 我们尊重家庭对孩子的专业知识。
    • 与家庭分享儿童和青少年发展信息
    • 询问家庭有关孩子的问题
  5. 家庭是我们的伴侣。
    • 我们使用尊重、反应灵敏和双向的沟通。
    • 我们联系到家人。
    • 我们让家庭参与我们的计划的各个方面。
    • 在项目中使用多种方式与家庭沟通(会议、电话、电子邮件)
    • 问不限成员名额的问题
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