见下列哪项与你的信念接近指导最佳匹配，并且您最常使用。

• 成年人知道什么是正确的和错误的，所以年幼的孩子必须跟随他们。有很多规则是很重要的，所以孩子们知道如何在各种情况下做的，如果他们表现不好会发生什么。孩子们应该知道大人的期望常常需要某种形式的惩罚，以了解什么是正确的。
• 年幼的孩子真的不明白自己在做什么呢，所以成年人应该忽略不恰当的行为。成年人应该只是做的事情为婴幼儿，因为它是对年幼的孩子太多的压力作出选择，或者做自己的事情。当婴幼儿年纪大了，他们会了解什么是对和错。
• 一个成年人的工作是帮助幼儿学习的行为方式，并了解地方在那里帮助的规则保证他们的安全。婴幼儿有能力提供贴心的成年人与他们沟通的说明，建议和支持的形式问题的解决和做出选择。

接下来，考虑如何这些方法匹配或不匹配的定义，研究，并在课程共享的做法。

1. 您如何看待这些方法都可以与婴幼儿影响您的互动？什么样的指导你可能期望看到每一种方法？
2. 哪一个在课程提供指导的定义最为匹配？
3. 哪一个反映积极引导的做法？