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婴儿和初学走路的孩子 沟通与语言发展 第一课 应用

提示沟通

婴幼儿给出的暗示可以帮助你理解他们想要表达什么,以及如何回应。所有年幼的孩子都是不同的,他们会发展出自己的方式来表达自己的需求和愿望。为了帮助你进一步识别线索,使用这份讲义并写下你所注意到的你所照顾的婴幼儿。然后想想婴幼儿沟通的不同方式,以及你可以如何回应他们,让他们知道你理解他们的沟通努力意味着什么,并将帮助他们满足他们的愿望和需求。

提示 你注意到了什么? 你尝试了什么?婴儿或学步儿童的反应如何?
饿了

10点45分,泰勒咬着手指哭了起来

我走到厨房区,举起一个瓶子。泰勒举起双臂等着被人抱起。

准备玩

泰勒从嘴里抽出一个奶嘴,把它移到我的脸上。

我说:“哦,谢谢你!他朝奶嘴凑过去,笑着把奶嘴抽了出来。

困了/累了

在玩耍的时候,泰勒把头搁在地板上。他揉了揉眼睛,开始胡言乱语。

我把他的奶嘴拿来摇晃他。他马上就睡着了。

我需要从我所做的工作中休息一下

泰勒在高脚椅上弓起背,开始把托盘上的食物推来推去。他很少哭。

我把他从高脚椅上拿起来,开始给他清洗。他停止了哭泣。

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