首先，回顾下面关于Logan的案例研究。您可能会发现参考第一课探索活动的建议答案很有帮助。然后回答性行为反思工具中的问题。最后，完成对性行为的反应在那一刻和事后活动。

洛根是一个16个月大的孩子，在一个蹒跚学步的教室里，他被认为是一个健康的，典型的成长中的孩子，有一个支持他的家庭。项目工作人员注意到，在换尿布的过程中，洛根经常试图用一种似乎是自我刺激的方式触摸他的阴茎。洛根会变得心烦意乱和哭时，工作人员迅速完成清理他，阻止他继续。这只持续了几分钟，洛根很快就开始玩了。

一天早上，洛根的母亲丹妮尔要求在离开前给洛根换尿布，她解释说洛根在去中心的路上大便。工作人员观察到丹妮尔对洛根的抚摸做出了回应，她说：“太恶心了。别碰你的小弟弟！“她迅速地把洛根的手从他的生殖器上拍下来。

性行为反思工具

团队回应

这种行为是随机的还是罕见的？

是的，洛根只在换尿布的时候才这么做。

这种行为对孩子的年龄和发展能力来说是典型的吗？

是的，这是典型的儿童触摸他们的生殖器。

这种行为是由好奇心、探索性和游戏性驱动的吗？

是的，洛根正在学习他的身体和狗万app怎么下载感觉。

如果其他孩子也参与其中，是不是双方都很幽默？

没有其他孩子参与。

如果其他孩子也参与其中，他们是否很了解对方，他们的年龄和发育是否相似（<2岁）？

没有其他孩子参与。

行为是否容易重定向？

是的，虽然换完尿布后他哭了几分钟，但他很快就开始玩了。

规范性行为？

对。